Wintersportreis Gerlitzen 2019

Zaterdag 16 februari vertrokken 50 leerlingen uit de bovenbouw met 5 docenten naar Gerlitzen in Oostenrijk voor de jaarlijkse sportieve wintersportreis.

Gerlitzen ligt in Karinthië, bijna tegen de Sloveense grens aan. Een klein skigebied met veel kans op mooi weer. En dat werd het ook, elke dag een strak blauwe hemel en prima sneeuwcondities. De leerlingen hebben genoten en veel plezier gemaakt. De foto’s en video geven een aardig beeld wat er in deze week is gebeurd. Veel kijkplezier. 

Update Da Vinci4Energy

Zoals elk jaar wordt er door leerlingen van 5 vwo bsm een goed doel gekozen waarvoor ze geld in gaan zamelen en in september van het nieuwe schooljaar een berg gaan fietsen. Dit jaar heeft bsm gekozen voor het goede doel Forza4Energy4All. Dit goede doel steunt kinderen met een energiestofwisselingsziekte. Deze ziekte houdt in dat de kinderen zeer weinig energie hebben en dat ze dus ook niet kunnen sporten. Ongeveer de helft van de kinderen wordt niet ouder dan 12 jaar en ongeveer 75% van de kinderen die wel 12 geworden zijn geworden krijgen niet de kans om volwassen te worden. Wij gaan als bsm klas aan het begin van het volgende schooljaar 3 bergen met de organisatie op fietsen, deze bergen zijn de Montirolo, de Gavia en de Stelvio. Ons streefdoel voor ingezameld geld is boven de €15.000,- en wij zullen al onze moeite erin stoppen om dit geldbedrag te halen!
Bsm organiseert om geld in te zamelen voor dit doel elk jaar een sportdag voor de 1ste en 2de klassen. Deze leerlingen zijn ook onze eerste sponsoren en hebben met zijn allen uitstekend goed geholpen. Ze hebben in totaal een geweldige €5.200,- opgehaald! De klas die het meeste geld had opgehaald van de 1ste jaarlaag is klas 1M met een geweldige €886,30! De klas van de 2de jaarlaag die het meeste geld heeft opgehaald is klas 2U met een prachtige €187,-! Ook hebben we een prijs geregeld voor de leerling die het meeste geld heeft verzameld en dit was Destiny Krajenbrink uit klas 1L en zij had een bedrag van €223,- binnengehaald! De klassen die het meeste geld hebben opgehaald gaan met de hele klas een uur naar Jumpskillz en Destiny krijgt 2 bioscoopbonnen. Wij willen alle klassen onwijs bedanken voor de hulp en steun die zij hebben gegeven.

 

 

English Teachers in Training at Da Vinci College

In the past fortnight we had two teacher trainees from Durham University training in our school. They had already arrived a week before but because we had a test week then it was arranged for our English visitors to have a look round in two other TTO-schools in our province.

On their return here they first observed a number of Junior TTO-classes so as to get a feel of the education these students get here. After that they were both allocated a ‘personal tutor’ for the rest of their stay. Tracey Donnelly was here for English, Jake Burdis was here for Science and Biology in particular. Special thanks go to Ms Dagmar Semler and Ms Rineke Voogt for their time and effort spent on their part.

Towards the end of their visit two of their tutors from Durham University came to see Tracey and Jake to find out how they were doing and to judge whether this experience was a worthwhile one for them.

As far as we at Da Vinci College are concerned – these training periods for English students are worth OUR while as these native speakers do not only learn and benefit from our guidance as far as teaching is concerned – they can also contribute to the increase in fluency of our TTO teachers when visiting the latter’s lessons.

Apart from lessons both Tracey and Jake enjoyed some non-curricular activities and attended our Open Nights. And that they had a good time there is proven by the pictures here.

We sincerely hope they have enjoyed their stay here in Purmerend and would like to thank everyone involved in making it a success.

And we wish both Tracey and Jake success in both their teaching careers and personal lives and hope to hear from them how they are doing in the future.

Open Nights at Da Vinci College 2019

And, once again, we welcomed loads of prospective pupils and their parents to our school. But there was a first: it was the first time ever our Bilingual Department, was able to organise its own show because of their ‘own’ part of the building, our H-wing. 

This also required new signs to guide the herds into the right direction as well as new routes for people to follow as well as new questions for the puzzle our future students could complete by finding answers to all sorts of questions everywhere in the building(s).

Once inside the H-wing people were welcomed by some of our ‘ambassadors’ for TTO, dressed up especially for the occasion. Once people had passed that stage of their immersion into the bilingual aspect of our school they went on their way past a very diverse array of stalls, starting with what the English Department considers by far the most important one – the one for English!

Having taken that barrier too, TTO teachers of other subjects were waiting to tell people about their subjects too. Apart from the ones that need special (class)rooms and/or equipment (such as PE, Physics and TechScience) future students were encouraged to look at books, play (educational) games and ask as many questions as they (and their parents) had.

Once our guests had ‘covered’ the subjects on the one side they were confronted with a screen showing a continuous PowerPoint display of about 100 pictures of all kinds of TTO activities, ranging from shots of DiMi activities to pictures of trips abroad. This is also where it became very clear that we are a certified TTO Junior school, recognised as such by Nuffic, the Dutch organisation in charge of internationalisation within the Dutch educational system.

Then people could choose to attend one of Mr Roosingh’s presentations on TTO, in his own classroom, before ambling down along the stalls on the other side of the H-wing square. On that side, our Arts & Design Department had quite a large space available to show all that they are up to in their English language lessons.

And, just in case you were wondering what was going on elsewhere, here is a choice of pictures taken on a walk through the rest of our school. I hope everyone had a good time, that the right pupils will choose for our school and that we shall come up to the expectations that were raised once we have welcomed our new students in our midst next (school)year.

Schoenendozen actie voor Masechaba

Op donderdagochtend 31 januari heeft Bert Koopman van de stichting Masechaba de schoenendozen voor Masechaba op het Da Vinci College opgehaald. De schoenendozen zijn tijdens de kerstactie van leerjaar één door de leerlingen gevuld en versierd. Met hulp van een aantal leerlingen van klas DHA1M zijn de twee rolcontainers leeg gemaakt. De schoenendozen worden per container naar Zuid-Afrika vervoerd naar een weeshuis in het plaatsje Bethlehem.

Op 10 april is er op onze school aandacht voor de anti-discriminatie dag en op deze avond presenteren de leerlingen van klas 1 hun werkstukken die ze voor dit project gemaakt hebben. Er wordt dan ook aandacht gevraagd voor Masechaba en op de avond zelf worden de zelfgemaakte hapjes van de leerlingen verkocht. De opbrengst is wederom voor Masechaba.

Talentenjacht 2019

Vrijdagavond 1 februari 2019 was er weer de traditionele talentenjacht op het Da Vinci. Een evenement dat al vele jaren wordt georganiseerd en waarbij menig leerling zijn eerste stapjes op het toneel zette om zijn of haar muziek/dans talent te laten zien. De presentatie was in handen van Niels en Sean, waarbij de laatste ook nog zelf optrad. 14 acts passeerde de revue. Een vakkundige jury o.l.v dhr de Hart maakte de winnaars bekend. Derde werd Juliana met een eigen nummer getiteld Where Are You, tweede waren Kim, David & Tygo met Beam Me Up van Pink en eerste werden Stella, Bodhi & Noëlla met een eigen geschreven nummer Ocean Floor. Zij wonnen ook de publieksprijs, een duidelijke winnaar dus.

 

 

 

 

The noble art of self-defence

Zojuist hebben de 5HAVO BSM leerlingen hun tweede les schermen erop zitten. Voor het vak BSM dient er in alle domeinen van de sport te worden verdiept, deze periode was het de beurt aan zelfverdediging. Tot de verbeelding spreken al snel judo, boksen en karate. Echter zitten er in schermen eveneens veel aspecten die de leerling na laten denken over het ontwijken, verdedigen, aanvallen en controleren van de tegenstander. Les 1 stond in het teken van materiaalkennis, grondbeginselen en een ‘deathmatch’ tussen alle leerlingen vs. de leraar. In de afsluitende les maakte de leerlingen kennis met de verschillende wapens (sabel, degen of floret), aanvals -en verdedigingstechnieken en de puntentelling. Een verfrissende kijk op zelfverdediging, een gedreven docent van de schermvereniging En CAVENT (Martijn bedankt!) en enthousiaste leerlingen maakte dit tot 2 mooie lessen. Nu mogen de leerlingen zich opmaken voor de laatste BSM-periode en het assessment gesprek, succes allemaal!

Nieuwe website Da Vinci Musical

De eindmusical heeft een nieuwe eigen website, op deze website alle nieuwtjes, blogs en vlogs over Sisteract. Want dat wordt de eindmusical van het huidige schooljaar. Ook zijn ze te volgen op instagram.

Onder leiding van Willemijn, Marlies, Tessa, Aniek, Anna, Lotte en Yara wordt er weer hard gewerkt om er een mooie show van te maken.

De cast is alweer vanaf december elke donderdag en vrijdagmiddagin de weer om te repeteren. Binnenkort beginnen andere leerlingen aan het decor en wordt er ook hard achter de schermen aan de techniek gewerkt.

Het productieteam zoekt nog sponsoren voor de musical. Bedrijven die de musical financieel willen ondersteunen met een donatie of misschien materiaal zouden kunnen leveren (denk aan stoffen voor de kostuums, verf, hout en ander materiaal voor het decor, etc) zijn van harte welkom. Neem dan contact op met dpn@psg.nl

 

 

 

Little Victorians were back again (for 1tto Havo & Ath)

Yes, they were here again. This year we welcomed the actors of the Phileas Fogg Theatre Company three nights in a row to have our own students performs in a play about small children’s lives in the Victorian Age (second half 19th century) in England. After a 45-minute rehearsal with our 1st-year bilingual students, both havo and vwo, a show was staged for the audience consisting of parents, brothers, sisters and other interested family or friends ( and colleagues).

This performance tries to make the students experience the sort of lives their peers in the Victorian Age in England must have led – as chimney-sweeps, as poop-scoopers, as beggars, as factory-workers – in order to survive. Not only did they need to work just for their own sake; often whole families had to make do on what little money these children (of whom there were often many in one family) earned. Often forced by their parents and by their circumstances they often fell  prey to the lowest scum in society – the ones abusing and misusing the youngest of children.

How different from today’s young, with their everything: mobile phones, clubs, clothes, holidays. Glad to be alive today was the life lesson to be learned from this performance, for which we, once again, thank Phileas Fogg – and all of it was IN ENGLISH!